ÍNDICE
3. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes.
4. Participación en el curso.
5. La reflexión sobre los procesos de un proceso de autoreflexión basado en el arte:
lunes, 15 de diciembre de 2014
Introducción
Buenos días lectores!!!!
Para comenzar me gustaría decir que esta asignatura me ha gustado mucho y sobretodo me ha parecido muy útil para todos los maestros.
He de decir que he evolucionado mucho a lo largo de todos estos meses y sobretodo he aprendido muchísimos recursos y técnicas que antes no conocía y que me han encantado!!!!!
Mi esfuerzo ha contribuido mucho en que esta asignatura me haya gustado y en que me haya parecido muy útil, ya que en mi casa he trabajado sobre lo que se nos ha propuesto en clase pero además he investigado mucho sobre las distintas aplicaciones que más me interesaban.
He considerado esta asignatura imprescindible, ya que en los tiempos que corren las TICS son necesarias para la educación y sobre todo para que los más pequeños den sus primeros pasos cerca de las nuevas tecnologías.
Pero no solo es necesario para ellos, sino desde el punto de vista de la escuela puede resultar realmente de una ayuda para realizar numerosos proyectos y para organizar, con est me refiero al hecho de realizar un blog con las cosas que se realizan en la escuela, a realizar un folleto con smore, realizar un cómic por ejemplo sobre alguna estación del año e incluso realizar vídeos con fotos de los niños para mostrarla a los padres.
Todas estas y muchas cosas más se pueden hacer con las nuevas tecnologías y además hay muchas actividades en la web que hemos trabajado que nos pueden hacer estar en continua formación con los más pequeños e incluso a nosotros mismos.
Por ello, considero que mi conocimiento sobre las nuevas tecnologías y los nuevos recursos ha evolucionado mucho y se ha ampliado considerablemente.
Muchas gracias a todos por leer mi blog y seguir mi enorme evolución y desarrollo.
GRACIAS!!!!!!!!!
Para comenzar me gustaría decir que esta asignatura me ha gustado mucho y sobretodo me ha parecido muy útil para todos los maestros.
He de decir que he evolucionado mucho a lo largo de todos estos meses y sobretodo he aprendido muchísimos recursos y técnicas que antes no conocía y que me han encantado!!!!!
Mi esfuerzo ha contribuido mucho en que esta asignatura me haya gustado y en que me haya parecido muy útil, ya que en mi casa he trabajado sobre lo que se nos ha propuesto en clase pero además he investigado mucho sobre las distintas aplicaciones que más me interesaban.
He considerado esta asignatura imprescindible, ya que en los tiempos que corren las TICS son necesarias para la educación y sobre todo para que los más pequeños den sus primeros pasos cerca de las nuevas tecnologías.
Pero no solo es necesario para ellos, sino desde el punto de vista de la escuela puede resultar realmente de una ayuda para realizar numerosos proyectos y para organizar, con est me refiero al hecho de realizar un blog con las cosas que se realizan en la escuela, a realizar un folleto con smore, realizar un cómic por ejemplo sobre alguna estación del año e incluso realizar vídeos con fotos de los niños para mostrarla a los padres.
Todas estas y muchas cosas más se pueden hacer con las nuevas tecnologías y además hay muchas actividades en la web que hemos trabajado que nos pueden hacer estar en continua formación con los más pequeños e incluso a nosotros mismos.
Por ello, considero que mi conocimiento sobre las nuevas tecnologías y los nuevos recursos ha evolucionado mucho y se ha ampliado considerablemente.
Muchas gracias a todos por leer mi blog y seguir mi enorme evolución y desarrollo.
GRACIAS!!!!!!!!!
Autoevaluación.
Buenos días lectores!!!!!!
Hoy nos toca realizar una pequeña autoevaluación sobre nuestro trabajo durante estos meses.
- lo aprendido: 10
- las relaciones que he hecho con los temas tratados: 9
- las lecturas (fuentes y autores tratados en la asignatura): 9
- la capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos: 9
- la reelaboración de los temas tratados: 9
- la incorporación de lo aprendido en mi vida personal: 10
- las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: 9
- mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: 10
- mi implicación: 10
- mi participación en clase: 9
- mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: 10
- mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: 9
De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: 9
Ahora me gustaría explicar más o menos porque me he puesto estas notas.
En primer lugar considero que mi esfuerzo y trabajo en casa y en clase con esta asignatura ha sido total, ya que tanto en clase como en casa he trabajado bastante con las herramientas y los posteos determinados.
Considero que he aprendido mucho y sobre todo muchísimas técnicas y recursos que para nada conocía y que no sabía que podían ser tan útiles para el ámbito de la educación infantil.
viernes, 12 de diciembre de 2014
Participación en el museo del material escolar.
Buenos días lectores!!!!
Hoy voy a realizar un posteo contando un poquito el proyecto en el que hemos estado trabajando estos meses.
En primer lugar se trata de un proyecto en el que debíamos entrevistar a personas mayores de 60 años para que nos contaran sus vivencias en la escuela.
En mi caso yo he elegido a mi abuela María Josefa Vega Oliva nacida el 10 de Abril de 1931.
Posteriormente nos metemos en el Moodle de la universidad y de ahí en la asignatura y en el museo pedagógico.
Este museo es una wiki en la que todos los alumnos, tanto de este año como de otros años anteriores, vamos participando en común añadiendo nuestras entrevistas según el tema sobre el que nuestra persona entrevistada habla.
Los vídeos se van modificando y se van metiendo en los distintos temas que nos aparecen en la página del museo pedagógico a la izquierda.
Hoy voy a realizar un posteo contando un poquito el proyecto en el que hemos estado trabajando estos meses.
En primer lugar se trata de un proyecto en el que debíamos entrevistar a personas mayores de 60 años para que nos contaran sus vivencias en la escuela.
En mi caso yo he elegido a mi abuela María Josefa Vega Oliva nacida el 10 de Abril de 1931.
Posteriormente nos metemos en el Moodle de la universidad y de ahí en la asignatura y en el museo pedagógico.
Este museo es una wiki en la que todos los alumnos, tanto de este año como de otros años anteriores, vamos participando en común añadiendo nuestras entrevistas según el tema sobre el que nuestra persona entrevistada habla.
Los vídeos se van modificando y se van metiendo en los distintos temas que nos aparecen en la página del museo pedagógico a la izquierda.
A continuación, cogemos el vídeo principal y lo introducimos en el movie maker para poderlo modificar según los temas seleccionados.
Dentro de los vídeos que he creado he incluido en cada uno de ellos un título principal y posteriormente al final de cada vídeo unos créditos de agradecimiento a mi abuela por su esfuerzo e interés y el título que le pondría al vídeo.
A continuación he subido todos los vídeos a youtube para posteriormente poder añadirlos al museo pedagógico.
Para terminar, vamos seleccionando cada uno de los temas y vamos añadiendo nuestro vídeo en el orden que corresponda, ya que los vídeos del museo pedagógico están recogidos de mayor a menor.
Para insertar los vídeos, nos metemos en un tema, por ejemplo "Métodos de lectoescritura" y en la parte derecha nos encontramos una pestaña que nos pone "editar".
Al pinchar ahí nos sale una ventana en la que se encuentran todos los vídeos que forman parte de ese tema y por tanto debemos buscar el lugar exacto donde meter nuestro vídeo.
Cuando ya lo hayamos colocado y hayamos puesto los datos correspondientes, le damos a "Save"
Ahora ya tendremos nuestro vídeo correctamente guardado formando parte del tema que hemos elegido.
Esto es lo que debemos hacer con todos los vídeos.
En mi caso he añadido vídeos en :
- ¿Cómo era tu escuela? "Vida en la escuela"
- "Compañeros"
- "Material impreso. Métodos de lectoescritura"
- "Taller"
- "Disciplina escolar"
- Notas. "Boletines de notas"
- "Matemáticas"
- "Aprender sin escuela"
En cuanto al ámbito de la educación infantil, considero que este proyecto se puede poner a cabo en muchas escuelas en la que los padres participen todos añadiendo cosas que les parecen interesantes, o como su hijo se va desarrollando para que pueda ayudar a otros padres que necesiten ayuda, de este modo todo el mundo que quiera información sobre la educación infantil la encontrará recogida en una wiki como la nuestra.
Para finalizar, me gustaría decir que me ha gustado mucho trabajar en este proyecto ya que a mi abuela la he visto muy contenta mientras me contaba todas estas cosas, y además he aprendido una herramienta muy útil para el ámbito de la educación infantil.
martes, 9 de diciembre de 2014
Buenas prácticas!!!
Buenos días lectores!!!!
Durante la clase de hoy nos hemos puesto a indagar en la página del ministerio de educación.
Lo hemos hecho metiéndonos en la página de la universidad (Moodle) y luego pinchando en la actividad correspondiente y accediendo a la página del ministerio de educación a través de un link que se nos ha facilitado.
Esta actividad consiste en fijarnos en las distintas prácticas que se trabajan hoy en día en las aulas y decantarnos por una de ellas y analizarla.
En mi caso he elegido una que me ha llamado bastante la atención que tiene que ver con un blog que ha creado una profesora para informar tanto a lo padres como a otras personas que quieran visitar el blog sobre todo lo que hacen y trabajan en las aulas.
He elegido esta práctica ya que, me gustaría enfocarlo un poco al trabajo que estamos realizando en esta asignatura y sobre todo que el blog que estamos creando y todas las aplicaciones que hemos visto tienen sentido y sirven para algo.
Por ello considero muy importante el hecho de poder ver reflejado lo que estamos haciendo en clase llevado a la practica por una maestra que lo está realizando con lo trabajado en clase.
Analizando este blog me parece que incluye información muy importante y muy bien repartida. Podemos ver en una de las primeras entradas que nos cuentan que una profesora que estaba de baja (podemos suponerlo) ha ido a visitar la escuela y a ido a ver a los niños con su hija. Es una actividad que, aunque no sea algo que han trabajado en clase, ha sido algo que ha influido en su actividad de ese día y por tanto es igual de importante que las actividades que realicen.
Además en otras entradas podemos ver como nos plasman los cuentos que están trabajando en esos momentos y considero que es bastante importante y sirve de ayuda para que los padres en casa, desde otros puntos de vista, trabajen a la par de lo que se está haciendo en la escuela.
Por ello, considero que el hecho de realizar un blog es muy importante y muy útil para la educación infantil, ya que en mi caso, considero que la relación escuela- casa y casa- escuela es fundamental en esta etapa, ya que deben de ayudarse mutuamente ambos ámbitos.
Un saludo!!! :)
Durante la clase de hoy nos hemos puesto a indagar en la página del ministerio de educación.
Lo hemos hecho metiéndonos en la página de la universidad (Moodle) y luego pinchando en la actividad correspondiente y accediendo a la página del ministerio de educación a través de un link que se nos ha facilitado.
Esta actividad consiste en fijarnos en las distintas prácticas que se trabajan hoy en día en las aulas y decantarnos por una de ellas y analizarla.
En mi caso he elegido una que me ha llamado bastante la atención que tiene que ver con un blog que ha creado una profesora para informar tanto a lo padres como a otras personas que quieran visitar el blog sobre todo lo que hacen y trabajan en las aulas.
He elegido esta práctica ya que, me gustaría enfocarlo un poco al trabajo que estamos realizando en esta asignatura y sobre todo que el blog que estamos creando y todas las aplicaciones que hemos visto tienen sentido y sirven para algo.
Por ello considero muy importante el hecho de poder ver reflejado lo que estamos haciendo en clase llevado a la practica por una maestra que lo está realizando con lo trabajado en clase.
Analizando este blog me parece que incluye información muy importante y muy bien repartida. Podemos ver en una de las primeras entradas que nos cuentan que una profesora que estaba de baja (podemos suponerlo) ha ido a visitar la escuela y a ido a ver a los niños con su hija. Es una actividad que, aunque no sea algo que han trabajado en clase, ha sido algo que ha influido en su actividad de ese día y por tanto es igual de importante que las actividades que realicen.
Además en otras entradas podemos ver como nos plasman los cuentos que están trabajando en esos momentos y considero que es bastante importante y sirve de ayuda para que los padres en casa, desde otros puntos de vista, trabajen a la par de lo que se está haciendo en la escuela.
Por ello, considero que el hecho de realizar un blog es muy importante y muy útil para la educación infantil, ya que en mi caso, considero que la relación escuela- casa y casa- escuela es fundamental en esta etapa, ya que deben de ayudarse mutuamente ambos ámbitos.
Un saludo!!! :)
lunes, 8 de diciembre de 2014
Cooltools for schools!!
Buenísimos días lectores!!!!!
Hoy voy a postear sobre una actividad que nos puede servir mucho en nuestra profesión a todos los maestros de la educación infantil, incluso de educación primaria.
Además considero que también puede ser de mucha utilidad para los padres de los niños.
Cooltools se trata de una aplicación que se encuentra en internet, mediante la cual encontramos numerosas actividades que podemos trabajar con los niños. Actividades como dibujar tus propios dibujos animados, crear mapas, escuchar música para los más pequeños... por eso en mi caso, he decidido analizar un poco más en profundidad la aplicación de música, ya que considero realmente importante este aspecto en la etapa de la educación infantil.
Sabemos que la música nos revoluciona y nos crea sentimientos a todos, pues a los niños también, algunas les relajan, otras les animan....
¿Cómo lo he hecho?
En primer lugar me he metido en el Moodle de la Universida y ahí en la asignatura de TIC y posteriormente he buscado la actividad que correspondía y he pinchado en el enlace que se nos facilitaba.
A partir de ahí nos salían muchos temas sobre los que poder trabajar, en mi caso he elegido el tema de la música porque me parece muy importante durante esta etapa, como ya he dicho antes.
Posteriormente dentro de las actividades y aplicaciones de la música he elegido una en especial que se llama "Jitterbug" en la cual los padres y maestros pueden encontrar todo tipo de canciones con sus distintos vídeos para que los niños los puedan disfrutar.
Pienso que también está muy bien que los niños de vez en cuando vean los vídeos de las canciones porque de ese modo van a poder asociar la letra de la canción con su imagen correspondiente.
Aquí os dejo algunas imágenes sobre la aplicación.
Hoy voy a postear sobre una actividad que nos puede servir mucho en nuestra profesión a todos los maestros de la educación infantil, incluso de educación primaria.
Además considero que también puede ser de mucha utilidad para los padres de los niños.
Cooltools se trata de una aplicación que se encuentra en internet, mediante la cual encontramos numerosas actividades que podemos trabajar con los niños. Actividades como dibujar tus propios dibujos animados, crear mapas, escuchar música para los más pequeños... por eso en mi caso, he decidido analizar un poco más en profundidad la aplicación de música, ya que considero realmente importante este aspecto en la etapa de la educación infantil.
Sabemos que la música nos revoluciona y nos crea sentimientos a todos, pues a los niños también, algunas les relajan, otras les animan....
¿Cómo lo he hecho?
En primer lugar me he metido en el Moodle de la Universida y ahí en la asignatura de TIC y posteriormente he buscado la actividad que correspondía y he pinchado en el enlace que se nos facilitaba.
A partir de ahí nos salían muchos temas sobre los que poder trabajar, en mi caso he elegido el tema de la música porque me parece muy importante durante esta etapa, como ya he dicho antes.
Posteriormente dentro de las actividades y aplicaciones de la música he elegido una en especial que se llama "Jitterbug" en la cual los padres y maestros pueden encontrar todo tipo de canciones con sus distintos vídeos para que los niños los puedan disfrutar.
Pienso que también está muy bien que los niños de vez en cuando vean los vídeos de las canciones porque de ese modo van a poder asociar la letra de la canción con su imagen correspondiente.
Aquí os dejo algunas imágenes sobre la aplicación.
En cuanto al ámbito de la educación infantil, me parece muy importante esta página, ya que nos permite utilizar numerosos recursos para poder trabajar con los niños.
Creo que es muy importante que durante el curso utilicemos distintos recursos, ya que de ese modo los niños podrán trabajar con ellos y por lo tanto conocer su existencia.
Muchos saludos a todos!!!!
sábado, 6 de diciembre de 2014
La marcha el proyecto.
Buenos días lectores!!!!!
Estamos realizando unos comentarios sobre como va nuestro proyecto, que os mostraremos cuando esté terminado, y además sobre qué nos parece el proyecto que estamos realizando.
En primer lugar este proyecto consiste en realizar una entrevista a una persona mayor, de más de 60 años en la cual nos cuente todo lo posible sobre sus vivencias de la escuela.
Posteriormente nos iremos al museo pedagógico que se nos ha facilitado en la asignatura.
Lo primero que hemos hecho para realizar este comentario ha sido meternos en el museo pedagógico, accediendo a él a través del moodle de la universidad. posteriormente hemos pinchado en la parte izquierda en "Marcha del proyecto" y hemos iniciado sesión.
Para seguir hemos pinchado en los globos que aparecen en la parte derecha de la pantalla y en entrada y hemos puesto como título "Comentario sobre la marcha del proyecto" y hemos comentado lo que anteriormente he mencionado.
Estamos realizando unos comentarios sobre como va nuestro proyecto, que os mostraremos cuando esté terminado, y además sobre qué nos parece el proyecto que estamos realizando.
En primer lugar este proyecto consiste en realizar una entrevista a una persona mayor, de más de 60 años en la cual nos cuente todo lo posible sobre sus vivencias de la escuela.
Posteriormente nos iremos al museo pedagógico que se nos ha facilitado en la asignatura.
Lo primero que hemos hecho para realizar este comentario ha sido meternos en el museo pedagógico, accediendo a él a través del moodle de la universidad. posteriormente hemos pinchado en la parte izquierda en "Marcha del proyecto" y hemos iniciado sesión.
Para seguir hemos pinchado en los globos que aparecen en la parte derecha de la pantalla y en entrada y hemos puesto como título "Comentario sobre la marcha del proyecto" y hemos comentado lo que anteriormente he mencionado.
Os dejo aquí empotrado mi comentario sobre la marcha del proyecto.
Para finalizar, me gustaría decir que esto se puede aplicar a la educación infantil de varias formas, pero una de ellas podría ser, que una escuela infantil tenga este tipo de aplicación en la cual todas las personas que forman parte de la escuela (padres, madres, personal que trabaja en la escuela...) puedan comentar todo tipo de inquietudes que tengan, y además pienso que se podría utilizar como medio para informar determinados aspectos a los padres, o los padres a los profesores.
Muchas gracias por vuestra atención.
Nos vemos pronto!!!!!
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