Índice

ÍNDICE

1. Quién soy yo.

2. Introducción.

3. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes.

   3.1 El foro sobre la marcha del proyecto

   3.2 Participación en el Museo del material escolar. 

   3.3 Evaluación de una página del museo (wiki)

4. Participación en el curso.

   4.1 Práctica: Teoría de apoyo al proyecto.

5. La reflexión sobre los procesos de un proceso de autoreflexión basado en el arte: 

   5.1 Práctica: Fotopalabra mediante un programa de carteles (smore)

   5.2: Práctica: Un cuento mediante un mapa conceptual

   5.3 Práctica: Memoria personal de la escuela (Pixton)

   5.4 Práctica: Línea del tiempo (Timetoast)

   5.5 Comparando libros antiguos y nuevos

   5.6 Como es jclic. Agrega y pizarra digital

   5.7 No formal, aumentada móvil

   5.8 Mapa de memoria. Googlemaps

   5.9 Práctica: Trabajo educativo con multimedia. Photopeach

   5.10 Práctica: Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0, CoolToolsforSchool

   5.11 Práctica: Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela.

6. Autoevaluación del curso.